Motylki

dzieci 6 - letnie

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Joanna Pracharczyk, mgr Aneta Łukaszka, mgr Krystyna Kołodziej - religia

ZAMIERZENIA WYCHOWWCZO - DYDAKTYCZNE

W MIESIĄCU MARCU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Przedwiośnie

2. Gdy ogród rozkwita

3. Moc żywiołów

4. Magia kina i teatru

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

1. Rozwijanie zainteresowania zmianami zachodzącymi w przyrodzie w okresie przedwiośnia.

2. Kształtowanie umiejętności obserwowania pogody i zjawisk atmosferycznych.

3. Wzbogacanie słownictwa związanego z przyrodą i porami roku.

4. Budzenie zainteresowania roślinami ogrodowymi i pracą ogrodnika.

5. Kształtowanie postawy szacunku wobec przyrody.

6. Rozwijanie umiejętności obserwacji wzrostu roślin.

7. Poznawanie czterech żywiołów występujących w przyrodzie.

8. Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez eksperymentowanie i obserwację.

9. Kształtowanie świadomości zagrożeń związanych z żywiołami.

10. Rozwijanie zainteresowania sztuką teatralną i filmową.

11. Wspieranie ekspresji twórczej poprzez zabawy dramowe i odgrywanie ról.

12. Kształtowanie umiejętności współpracy podczas wspólnych działań artystycznych.

LITERY: G, C, W, Z

Piosenka:"Idzie wiosna przez nasz sad" Melosmyki, "Bo idzie wiosna ho, hop, hop" Ploteria Craft Music

W MIESIĄCU LUTYM REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

ZWIERZĘTA ŚWIATA

SŁOWO "KOCHAM"

CZAS NA KARNAWAŁ

DAWNE DZIEJE

• poszerzanie wiedzy na temat zwierząt

• Poznanie tradycji i zwyczajów karnawałowych na całym świecie

• doskonalenie syntezy i analizy słuchowej

• doskonalnie logicznego myślenia poprzez zabawy badawcze

• poznanie nazw dinozaurów

• wzbogacenie wiedzy o prehistorii oraz historii życia na Ziemi

• Poznanie różnych form ekspresji twórczej oraz utrwalenie umiejętności wyrażania siebie poprzez ruch, muzykę i działania plastyczne.

• Rozpoznawania emocji i uczuć oraz budzenie postawy szacunku wobec innych

• doskonalenie umiejętności liczenia

• Poznanie zasad współpracy w grupie oraz utrwalenie umiejętności przestrzegania ustalonych reguł i norm społecznych.

• uczestniczenie w zabawach integracyjnych, tanecznych i muzyczno ruchowych;

16.02 – ZABAWA KARNAWAŁOWA

LICZBY I CYFRY: 0, 10, S, J

PIOSENKI:

"Ostatni diplodok" sł. E. Stadtmuller, muz. W. Zieliński

"Przedszkolna samba" sł. Stanisław Kraszewski, muz. T. Strąk

W miesiącu styczniu realizujemy następujące tematy kompleksowe:

1. Witamy w nowym roku!

2. Cuda techniki

3. Nasi dziadkowie

4. W co się bawić zimą

Cele i zamierzenia:

• Utrwalanie nazw miesięcy i pór roku.

• Rozwijanie umiejętności mówienia o swoich planach

• Rozpoznawanie dawnych i współczesnych wynalazków.

• Poszerzanie wiedzy o technice i robotach

• Kształtowanie odpowiedzialności w korzystaniu z technologii.

• Utrwalenie znajomości relacji rodzinnych, stopni pokrewieństwa

• Omawianie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych.

• Zabawy ruchowe inspirowane zimą.

• Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.

• Kształtowanie nawyków dbania o zdrowie zimą.

• Rozwijanie kompetencji społecznych poprzez wspólne zabawy integracyjne.

• Utrwalenie kolęd i pastorałek

Piosenki:

"Zimowe sporty" sł. U. Piotrowska, muz. M. Melnicka-Sypko

"Zimowy spacer z dziadkami" sł. M. Polakowska, muz. A. Loska

Cyfry i litery: N, R, B, 7,8,9

22.01 – Dzień Babci i Dziadka

W miesiącu grudniu realizujemy następujące tematy:

1. WARTO POMAGAĆ

2. MASZ WIADOMOŚĆ

3. JUŻ PACHNIE ŚWIĘTAMI

4. W CO SIĘ BAWIĆ ZIMĄ

Cele i zamierzenia:

- Poznawanie sposobów na pomaganie innym, rozwijanie umiejętności proszenia o pomoc i udzielania pomocy;

- Utrwalenie wiadomości na temat wybranych tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych, kształtowanie szacunku dla tradycji rodzinnych;

- Kształtowanie postawy doceniania obecności bliskich w naszym życiu, uświadomienie, ze sama obecność jest prezentem, wartością;

- Kształtowanie umiejętności matematycznych- doskonalenie umiejętności liczenia, klasyfikowania, posługiwania się monetami;

- Rozwijanie słuchu fonematycznego, poznanie liter Y, K, cyfry 7

- Poznanie wybranych zagadnień związanych z pocztą i z różnymi sposobami przesyłania wiadomości;

- Poznanie wybranych drzew iglastych, sposobów rozpuszczania lodu, rozbudzanie ciekawości zabawami badawczymi

- Doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy;

- Rozwijanie umiejętności muzycznych, rytmicznych;

- Rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej poprzez tworzenie różnorakich prac plastycznych i ozdób świątecznych;

PIOSENKI: „Sekret Mikołaja”, „Pastorałka prosto z nieba”, „Podniebna rozmowa”, „Szła kolęda”, „Dziś w stajence”, „Złota gwiazdka”

ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE:
Spotkanie z Mikołajem
Wigilia przedszkolna
 

W MIESIĄCU LISTOPADZIE REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Rodzinne fotografie

2. Nasz kraj, nasza okolica,

3. Moje ciało

4.Nadchodzi zima

Cele i zamierzenia:

• rozwijanie więzi rodzinnych i kształtowanie poczucia przynależności do rodziny,

• poznawanie historii swojej rodziny oraz znaczenia fotografii rodzinnych,

• kształtowanie postaw patriotycznych i poczucia dumy z bycia Polakiem,

• poznanie symboli narodowych i ich znaczenia,

• rozwijanie mowy, słownictwa oraz umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami,

• poznawanie budowy i funkcji ciała człowieka, dbanie o zdrowie, higienę i bezpieczeństwo,

• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią,

• przygotowanie do obchodów Święta Niepodległości.

• Poznane literki i cyfry: I, D, U, L, 5,6,7

   

PIOSENKI: „Wielkie święto”, „Hymn Małego Patrioty”, Mazurek Dąbrowskiego, Boogie- Woogie

ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE:

Dzień Postaci z Bajek

Narodowe święto Niepodległości

Dzień Praw Dziecka

Dzień Życzliwości

Dzień Pluszowego Misia

Thanksgiving Day

1. W miesiącu październiku realizujemy następujące tematy kompleksowe:

1. MIESZKAŃCY PARKU I LASU

2. POGODA TO NIE PRZESZKODA

3. WITAMINY Z OGRÓDKA

4. BAJKOWE STWORY

2. ZAMIERZENIA I CELE:

- wzmacnianie więzi i pozytywnych relacji w grupie,

- poszerzanie wiadomości na temat odczuwanych emocji, nabywanie umiejętności radzenia sobie ze strachem,

- poznanie wybranych zwierząt żyjących w parkach i lasach, wdrażanie do właściwego zachowania się w tych miejscach,

- poznawanie zjawisk atmosferycznych, rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z prowadzonych eksperymentów,

- rozwijanie słuchu fonematycznego, rozwijanie świadomości fonologicznej, monografia liter – A, M, T, E oraz cyfry -1,2, 3, 4

- poszerzanie wiadomości dotyczących dbania o własne zdrowie, poznanie zawodów związanych z ochroną zdrowia ,

- wzbogacenie wiedzy na temat warzyw i wdrażanie do ich spożywania,

- doskonalenie umiejętności przeliczania, tworzenia zbiorów, rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

- doskonalenia słuchu muzycznego i poczucia rytmu,

- rozwijanie sprawności fizycznej i koordynacji wzrokowo- ruchowej.

3. Propozycje piosenek:
„ Lubimy bajki”, „Witaminki”, „Jesień”

4. Wiersze, rymowanki, powitanki:
„Leśne portrety”, „Jesienny rock”, „Jedz zdrowo, kolorowo”, „W świecie bajek”

5. Nietypowe dni:
Dzień Dyni- 31. X

1. W miesiącu wrześniu realizujemy następujące tematy kompleksowe

1. CZAS NA NOWE PRZYGODY

2. NASZE OTOCZENIE- BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

3. MAMY SWOJE PASJE

4. KOLOROWA JESIEŃ

2. ZAMIERZENIA I CELE:

1. Wzbogacenie wiedzy na temat emocji – rozwiajnie umiejętności nazywania, wyrażania i rozpoznawania emocji

2. rozwijanie grafomotoryki, spostrzegawczośći i percepcji wzrokowej oraz doskonalenie przeliczania

3. doskonalenie umiejętności współpracy, integracja grupy i poznanienie zasad obowiązujacych w przedszkolu

3. PIOSENKI:

Radosne powitanie - słowa: Kalina Rokosz, muzyka: Michał Witek

1. Już są wszyscy, zaczynamy! Na nikogo nie czekamy

   Bo spotkania przyszedł czas Pani wita wszystkich nas

   Tu w przedszkolu jest wspaniale I nie nudzi nam się wcale

   Co dzień przygód wiele jest Śmiechu i radości też!

   Ref. Dzisiaj znów się spotykamy Uśmiechnięte minki mamy

   Co dzień chętnie tu wracamy I z radością się witamy

   2. Dziś uczymy się cyferek 

   Alfabetu i literek Angielskiego trochę też

   Bo to jest przydatna rzecz! Gdy się czegoś nauczymy 

   Do zabawy dołączymy  Będzie piłka albo miś

   Bawmy się radośnie dziś!

    

Jesień i wiatr (sł. Monika Majewska, muz. Andrzej Zagajewski)

2. Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa.

   Żołędzie z drzew zlatują i radośnie podskakują.

   Hopsa sa, hopsa sa, hopsa sa. /2×

   Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa.

   Kasztany z drzew spadają i wesoło się turlają.

   Ojojoj, ojojoj, ojojoj! /2x

   Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa.

   Listeczki z drzew wirują i do snu już się szykują.

   Cicho sza, cicho sza, cicho sza! /2×