Krasnale

dzieci 4 letnie   

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Kinga Gacek-Mirek, mgr Barbara Kowalcze, mgr Aneta Łukaszka, mgr Joanna Pracharczyk - j,angielski

ZAMIERZENIA WYCHOWWCZO - DYDAKTYCZNE

W MIESIĄCU MARCU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCETEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Dawne dzieje

2. Przedwiośnie

3. Gdy ogród rozkwita

4. Moc żywiołów

5. Wielkanocny koszyczek

Zmierzenia i cele:

- rozbudzenie zainteresowań i wzbogacenie wiedzy z zakresu prehistorii,

-poszerzenie wiedzy na temat zawodu paleontologa,

- wzbogacenie wiedzy na temat życia dinozaurów

-poszerzenie wiedzy dzieci o historii życia na Ziemi

- poznawanie cech wiosennej pogody

- rozumienie, dlaczego należy się ubierać odpowiednio do pogody

- kształcenie umiejętności logicznego myślenia i kojarzenia faktów

- zapoznanie dzieci z różnymi zjawiskami pogodowymi występującymi wiosną oraz ze znaczeniem przysłowia ,, w marcu jak w garncu”

- rozbudzenie zainteresowań światem przyrody.

- zapoznanie z pierwszymi oznakami nadchodzącej wiosny,

-utrwalenie nazw kolorów tęczy,

- poznanie zasad bezpiecznego zachowania się podczas burzy,

-poszerzenie wiadomości na temat powietrza

- kształtowanie postawy odpowiedzialności w kontakcie z żywiołami

-Rozpoznawanie emocji przyjemnych i nieprzyjemnych,

- dostrzeganie, że często te same sytuacje wywołują u ludzi podobny rodzaj emocji

-zapoznanie ze znaczeniem wody w życiu człowieka, roślin i zwierząt

-kształtowanie umiejętności planowania i realizacji czynności związanych z uprawą roślin;

- budzenie wrażliwości estetycznej poprzez słuchanie utworów muzyki ludowej

- prezentacja figury geometrycznej- trójkąt doskonalenie umiejętności liczenia

- utrwalenie pojęcia ,, oszczędzanie pieniędzy” oraz korzyści z oszczędzania poprzez odkładanie pieniędzy do skarbonki,

- utrwalenie pojęć związanych z procesem kupna i sprzedaży

- doskonalenie słuchu muzycznego i poczucia rytmu,

-wzbogacenie doświadczeń plastycznych,

-zapoznanie z pojęciem ,, impresjonista”

-wyrabianie umiejętności skupienia uwagi,

- wnioskowania i zapamiętywania

-kształtowanie umiejętności planowania , mierzenia wspólną miarą, szacowania

-nauka współpracy w zespole

-poznanie pojęcia ,, symbol życia”

- utrwalenie wiadomości na temat zwierząt wykluwających się z jajek,

- rozwijanie postawy badawczej i myślenia badawczo-skutkowego

- zapoznanie z tradycjami świąt Wielkanocnych oraz symboliką potraw świątecznych

- poszerzenie wiedzy na temat pracy rolnika oraz zwierząt wiejskich

Piosenki:
,,Ogrodniczka” – sł. Dorota Gellner., muz Maria Kolago,,,Święta Wielkanocne’’ – sł. i muz. Monika Klauza

Wiersze: „Zmienność pogody”- Anna Urszula Kamińska
,, Maszeruje tęcza po wiosennym niebie .
Wiesz, tęczo przepiękna
My kochamy Ciebie!

Za te barwy niezwykłe

Którymi nas zachwycasz.

Ile tych kolorów?

Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć , sześć, siedem

Siedem kolorów ma tęcza

Na wiosennym niebie”

W miesiącu lutym realizujemy następujące tematy kompleksowe:

Zwierzęta świata

Słowo ,, Kocham”

Czas na karnawał

Razem raźniej

Zmierzenia i cele:

- Zapoznanie z wyglądem , sposobem życia i poruszania się wybranych zwierząt egzotycznych

- poszerzenie wiedzy o zwierzętach egzotycznych

-rozumienie konieczności ochrony niektórych gatunków zwierząt;

- poszerzenie zasobu słownictwa,

- ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej,

- ćwiczenie umiejętności tanecznych

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat

-doskonalenie umiejętności śpiewania;

- doskonalenia umiejętności składania życzeń;

- doskonalenie słuchu fonetycznego;

- rozpoznawanie i określenie uczuć;

- rozpoznawanie emocji i uczuć osób z najbliższego otoczenia

- budowanie własnej wartości

- budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym

- rozwijanie mowy komunikacyjnej- wzbogacenie słownictwa o nazwy zawodów;

- rozwijanie umiejętności przeliczania za pomocą liczebników głównych i porządkowych;

-rozwijanie kreatywności;

-rozwijanie umiejętności grafomotorycznych;

- rozwijanie małej motoryki i percepcji wzrokowej

- uświadomienie dzieciom, że w różnych sytuacjach ludzie przeżywają różne uczucia

- uświadomienie że nie wszystko można kupić;

- poznawanie zwyczajów dotyczących strojów karnawałowych

- Poznawanie zwyczajów karnawałowych;

- ćwiczenie pamięci słuchowej

- kształtowanie poczucia rytmu

-wdrażanie do wspólnej zabawy

Piosenki:
,,Moje serce ‘’ sł M Polakowska muz. A . Loska, ,,Przyszła zima – skarbnica melodii
Wiersze:,,Kocham , lubię, szanuję” B. Rokicka,,,Walentynkowe rymowanki”

W MIESIĄCU STYCZNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1.Witamy w nowym roku.

2.Cuda techniki.

3. Nasi dziadkowie.

Zmierzenia i cele:

- poznanie cech charakterystycznych do wybranych pór roku,

- poznanie charakterystycznych cech roślin w różnych porach roku,

- poznanie przemienności dnia i nocy

- poznawanie różnych sposobów mierzenia czasu,

- poznanie nazw dni tygodnia,

- poznawanie różnych robotów ułatwiających codzienne życie,

- poznawanie umiejętności sposobów kodowania,

- poznanie sposobów poruszania się różnymi środkami transportu,

- poznawanie tradycyjnych dawnych zabaw,

- poznawanie tradycji dotyczących święta babci i dziadka,

- poznawanie zwyczajów karnawałowych,

- poznawanie zwyczajów dotyczących strojów karnawałowych,

- poszerzenie wiedzy o Dniu Babci i Dziadka,

- poszerzenie zasobu słownictwa,

- ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej,

- ćwiczenie umiejętności tanecznych

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

- doskonalenie umiejętności śpiewania,

- doskonalenie umiejętności składania życzeń,

- doskonalenie słuchu fonetycznego,

- rozwijanie umiejętności przeliczania za pomocą liczebników głównych i porządkowych

- rozwijanie kreatywności,

- rozwijanie umiejętności grafomotorycznych,

- rozwijanie małej motoryki i percepcji wzrokowej

- ćwiczenie pamięci słuchowej,

- wdrażanie do wspólnej zabawy

- zachęcanie do nawiązywania kontaktów rówieśniczych
- kształtowanie poczucia rytmu
- słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela

Piosenki:

- ,,Tup,tup,tup po śniegu” sł.Agnieszka Galica muz. Tadeusz Pabisiak

- ,, Dobre duszki dziadek i babunia” muz. Arthur Altman, sł. M. Tomaszewska

- ,, Poleczka dla babci i dziadka” muz. Michał Witek, sł. Kalina Rokosz

- ,, Życzenia dla babci i dziadka” muz.sł. Monika Kluza

Wiersze

- ,, Pory roku” A.U. Kamińska

- ,, Wiwat” Jadwiga Basista-Janda

W miesiącu grudniu realizujemy następujące tematy kompleksowe:

1. Nadchodzi zima.
2. Warto pomagać.
3. Już pachnie świętami.
4. Masz wiadomość
Zmierzenia i cele:

-rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji własnych oraz innych osób,

-kształtowanie umiejętności słuchania innych z uwagą i szacunkiem,

-kształtowanie postawy empatii i gotowości do pomagania innym,

-uświadamianie dzieciom, dlaczego warto pomagać i jakie korzyści daje pomoc,

-rozwijanie umiejętności współpracy i troski o innych,

-wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za siebie, innych oraz najbliższe otoczenie,

-kształtowanie nawyku samodzielnego oferowania pomocy w codziennych czynnościach,

-wzmacnianie pozytywnych zachowań i postaw koleżeńskich,

-rozwijanie empatii poprzez czytanie opowiadań, oglądanie ilustracji, odgrywanie scenek,

-rozpoznawanie różnych sposobów wysyłania wiadomości (list, kartka pocztowa, e-mail, SMS)

-kształtowanie świadomości, jak działa poczta i inne kanały przesyłania informacji,

-poznanie elementów listu i kartki pocztowej (adresat, nadawca, znaczek),

-rozwijanie sprawności manualnej poprzez komponowanie kartki lub koperty,

-wprowadzanie dzieci w nastrój zbliżających się świąt poprzez różnorodne aktywności artystyczne i poznawcze,

-kultywowanie tradycji świątecznych i wzmacnianie więzi rodzinnych,

-rozwijanie wrażliwości estetycznej, muzycznej oraz językowej poprzez słuchanie kolęd, opowiadań, legend i bajek związanych ze świętami,

-zapoznawanie dzieci z tradycjami Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie,

-kształtowanie umiejętności współdziałania – wspólne dekorowanie sali, ubieranie choinki,
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat świątecznych przygotowań w domu,

-rozwijanie aktywności ruchowej i kreatywności podczas zimowych zabaw,
-kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania się podczas zabaw na śniegu i lodzie,
-poznawanie różnych form zimowej aktywności oraz ich wpływu na zdrowie,

- wykonywanie różnorodnych eksperymentów zimowych i zabaw badawczych poszerzając wiedzę na temat właściwości śniegu,
-wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa emocjonalnego w grupie,

Piosenki:
,, Mikołaj jedzie samochodem” – Katarzyna Bożek – Gowlik, ,, W Drodze do stajenki”- Pastorałka

Wiersze: ,,Na kanapie” A Frączek,, Mikołaj” wiersz z pokazywaniem

Święta i dni nietypowe: Mikołaj, Wigilia

W miesiącu listopadzie realizujemy następujące tematy kompleksowe
1. Rodzinne fotografie
2. Nasz kraj, nasza okolica
3. Czyste powietrze wokół nas
4. Moje Ciało
zamierzenia i cele :
* Doskonalenie umiejętności rozpoznawania swoich emocji;

*poznawanie zasad bezpiecznego zachowywania się w domu;

*przełamywanie nieśmiałości wypowiadania się na forum grupy

* prezentacja figury geometrycznej-kwadrat

* poznawanie nazw członków rodziny
* poznanie terminu ,,drzewo rodzinne, genealogiczne”
* poznanie zawodu fotografa
* Poznawanie znaczenia słowa ,,dom”;

* Zapoznanie z nazwą naszego kraju i jego symbolami;

* Kształtowanie pozytywnego stosunku do kraju i poczucia dumy z bycia Polakiem;
*kształtowanie pojęć ,,wyższy” , ,,niższy”
* Utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze;
* Poznawanie pojęć ,, kupowanie” , ,, sprzedawanie” , ,, cena”
* próby zrozumienia czym jest realna wartość pieniądza
* zapoznanie z wyglądem flagi Polski
* Kształtowanie u dzieci świadomości znaczenia czystego powietrza dla zdrowia ludzi, zwierząt i roślin.

*Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne
* wprowadzenie pojęć: czyste powietrze, zanieczyszczone powietrze , smog

*obserwacja otoczenia przedszkola, źródeł dymu, spalin

*zapoznanie z nazwami części ciała i kierunków w przestrzeni
*Rozwijanie umiejętności współdziałania
* poznawanie utworów muzyki klasycznej

Piosenki:
* ,,Biało – Czerwone barwy narodowe” - sł. Monika Kluza, muz. Wojciech Tabak
* ,,Zmysły” sł. i muz. Monika Kluza
Wiersz:
,,POLSKA” – Ryszard Przymus
ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE
11.11- Święto Niepodległości

20.11- Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
25.11 – Dzień Pluszowego Misia
29.11- Andrzejki

1. W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATYKOMPLEKSOWE

1. Rozpoznajemy emocje
2. Mieszkańcy parku i lasu

3. Pogoda to nie przeszkoda
4. Witaminy z ogródka
5. Bajkowe stwory
2. ZAMIERZENIA I CELE
* rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania emocji
* budowanie dobrej atmosfery w grupie
* kształtowanie wrażliwości na potrzeby innej osoby
* rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji
* poznawanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami

* umożliwianie wyrażania emocji poprzez ruch i muzykę
* wdrażanie do szanowania emocji swoich i innych osób

* poznawanie zwierząt żyjących w lasach i parkach,

* rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na temat

* czerpanie satysfakcji z obcowania z naturą

* rozbudzenie potrzeby opiekowania się zwierzętami
* poznawanie sposobów na nudę
* utrwalenie znajomości zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni

* doskonalenie motoryki małej i mięśni palców i dłoni
* doskonalenie umiejętności liczenia i klasyfikowania
* rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek

* rozwijanie mowy poprzez ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne
* rozwijanie wyobraźni
* poznawanie zawodu lekarza
* poznawanie zawodu kucharza
* poszerzenie wiadomości na temat korzyści płynących z jedzenia warzyw
* doskonalenie umiejętności układania rytmów
* poznawanie fikcyjnych postaci ze świata baśni
* rozwijanie zainteresowania światem baśni i bajek
* poznanie liczebników porządkowych
* zrozumienie czym są pieniądze i skąd się biorą
* przybliżenie pojęć : zarabianie, wynagrodzenie, zawód

3. PIOSENKI:
* ,,Leśne portrety” sł. i muz. Monika Klauza
* ,, Jedz zdrowo, kolorowo” sł. Monika Klauza, muz. Jerzy Zając

4. WIERSZ:
,,Jesień, jesień” – Marlena Szeląg
,,Jesienna moda” – Małgorzata Strzałkowska
5. NIETYPOWE DNI : PAŹDZIERNIK
31.10 – święto dyni

1. W miesiącu wrześniu realizujemy następujące tematy kompleksowe:

1. Czas na nowe przygody
2. Nasze otoczenie
3. Mamy swoje pasje
4. Kolorowa jesień
2. Zamierzenia i cele :
* wzbogacenie wiedzy na temat emocji
* Wyrażanie i rozpoznawanie emocji

* Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
* Wdrażanie do funkcjonowania w przedszkolu
* Nawiązywanie relacji rówieśniczych
* Integrowanie grupy
* Wdrażanie do dzielenia się zabawkami
* Doskonalenie umiejętności klasyfikowania
* Rozwijanie wyobraźni i twórczej postawy
* Kształtowanie poczucia rytmu
* Zapoznanie z zasadami obowiązującymi w przedszkolu
* Rozwijanie umiejętności opisywania przedmiotów

* Poznawanie sposobów dbania o czystość osobistą oraz przedmiotów służących do jej utrzymania

* Rozwijanie wrażliwości plastycznej, sprawności manualnej i kreatywnego myślenia
* Doskonalenie umiejętności liczenia
* Rozwijanie logicznego myślenia
* Poszerzanie wiadomości na temat zwierząt domowych
* Rozwijanie opiekuńczej postawy w stosunku do zwierząt domowych
* Poszerzanie wiadomości dotyczących oznak zbliżającej się jesieni

* Poznanie podstawowych zasad obowiązujących pieszych w ruchu drogowym

3. Piosenki:
* ,,Przedszkole wita dzieci’’- sł. i muz. Monika Kluza
* ,,Nasze Zwierzaki” – sł. Monika Kluza, muz. Mateusz Frankiewicz
* ,, Dary jesieni” – sł. i muz. Joanna Bernat

4. Wiersze:
,, W sadzie” -Małgorzata Strzałkowska
NIETYPOWE DNI
15.09 – DZIEŃ KROPKI