Biedronki

dzieci 6 - letnie 

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Anna Mierzwa, mgr Izabela Kościelniak,  mgr Joanna Pracharczyk - j.angielski, mgr Krystyna Kołodziej - religia

GODZINY DOSTĘPNOŚCI DLA RODZICÓW:

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

1. W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. MIESZKAŃCY PARKU I LASU

2. POGODA TO NIE PRZESZKODA

3. WITAMINY Z OGRÓDKA

4. BAJKOWE STWORY

2. ZAMIERZENIA I CELE

- wzmacnianie więzi i pozytywnych relacji w grupie,

- poszerzanie wiadomości na temat odczuwanych emocji, nabywanie umiejętności radzenia sobie ze strachem,

- poznanie wybranych zwierząt żyjących w parkach i lasach, wdrażanie do właściwego zachowania się w tych miejscach,

- poznawanie zjawisk atmosferycznych, rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z prowadzonych eksperymentów,

- rozwijanie słuchu fonematycznego, rozwijanie świadomości fonologicznej, monografia liter – A, M, T, E oraz cyfry -1,2, 3, 4

- poszerzanie wiadomości dotyczących dbania o własne zdrowie, poznanie zawodów związanych z ochroną zdrowia ,

- wzbogacenie wiedzy na temat warzyw i wdrażanie do ich spożywania,

- doskonalenie umiejętności przeliczania, tworzenia zbiorów, rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

- doskonalenia słuchu muzycznego i poczucia rytmu,

- rozwijanie sprawności fizycznej i koordynacji wzrokowo- ruchowej.

3. Propozycje piosenek:
„ Lubimy bajki”, „Witaminki”, „Jesień”

4. Wiersze, rymowanki, powitanki:
„Leśne portrety”, „Jesienny rock”, „Jedz zdrowo, kolorowo”, „W świecie bajek”

5. Nietypowe dni:
Dzień Uśmiechu- 6.X
Dzień Dyni- 31. X

1. W MIESIĄCU WRZEŚNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. CZAS NA NOWE PRZYGODY

2. NASZE OTOCZENIE

3. MAMY SWOJE PASJE

4. KOLOROWA JESIEŃ

2. Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

- zapoznanie z zasadami obowiązującymi w przedszkolu, wspólne tworzenie kodeksu grupy

- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych

- współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie

- rozwijanie dużej i małej motoryki, spostrzegawczości i percepcji wzrokowej

- rozwijanie wrażliwości plastycznej, muzycznej

- rozwijanie słuchu fonematycznego, wprowadzenie litery „O”

- poszerzanie wiadomości dotyczących cech jesieni

- poznanie podstawowych obowiązujących pieszych w ruchu drogowym, utrwalenie numerów alarmowych i wybranych znaków drogowych

- wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach życia przedszkolnego

3. Propozycje piosenek:

- „Wrzesień”, „Podajmy sobie ręce”

4. Wiersze i rymowanki:

- „Przedszkole wita dzieci”, „Kodeks przedszkolaka”, „Mamy swoje pasje”, „Kolorowa jesień”.

Dodatkowe działania - Tydzień o budowaniu relacji

Nietypowe dni:
- Dzień Kropki
- Dzień Przedszkolaka