Krasnale
dzieci 4 letnie .jpg)
WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Kinga Gacek-Mirek, mgr Barbara Kowalcze, mgr Aneta Łukaszka, mgr Joanna Pracharczyk - j,angielski
ZAMIERZENIA WYCHOWWCZO - DYDAKTYCZNE
W MIESIĄCU STYCZNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:
1.Witamy w nowym roku.
2.Cuda techniki.
3. Nasi dziadkowie.
Zmierzenia i cele:
- poznanie cech charakterystycznych do wybranych pór roku,
- poznanie charakterystycznych cech roślin w różnych porach roku,
- poznanie przemienności dnia i nocy
- poznawanie różnych sposobów mierzenia czasu,
- poznanie nazw dni tygodnia,
- poznawanie różnych robotów ułatwiających codzienne życie,
- poznawanie umiejętności sposobów kodowania,
- poznanie sposobów poruszania się różnymi środkami transportu,
- poznawanie tradycyjnych dawnych zabaw,
- poznawanie tradycji dotyczących święta babci i dziadka,
- poznawanie zwyczajów karnawałowych,
- poznawanie zwyczajów dotyczących strojów karnawałowych,
- poszerzenie wiedzy o Dniu Babci i Dziadka,
- poszerzenie zasobu słownictwa,
- ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej,
- ćwiczenie umiejętności tanecznych
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- doskonalenie umiejętności śpiewania,
- doskonalenie umiejętności składania życzeń,
- doskonalenie słuchu fonetycznego,
- rozwijanie umiejętności przeliczania za pomocą liczebników głównych i porządkowych
- rozwijanie kreatywności,
- rozwijanie umiejętności grafomotorycznych,
- rozwijanie małej motoryki i percepcji wzrokowej
- ćwiczenie pamięci słuchowej,
- wdrażanie do wspólnej zabawy
- zachęcanie do nawiązywania kontaktów rówieśniczych
- kształtowanie poczucia rytmu
- słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela
Piosenki:
- ,,Tup,tup,tup po śniegu” sł.Agnieszka Galica muz. Tadeusz Pabisiak
- ,, Dobre duszki dziadek i babunia” muz. Arthur Altman, sł. M. Tomaszewska
- ,, Poleczka dla babci i dziadka” muz. Michał Witek, sł. Kalina Rokosz
- ,, Życzenia dla babci i dziadka” muz.sł. Monika Kluza
Wiersze
- ,, Pory roku” A.U. Kamińska
- ,, Wiwat” Jadwiga Basista-Janda
W miesiącu grudniu realizujemy następujące tematy kompleksowe:
1. Nadchodzi zima.
2. Warto pomagać.
3. Już pachnie świętami.
4. Masz wiadomość
Zmierzenia i cele:
-rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji własnych oraz innych osób,
-kształtowanie umiejętności słuchania innych z uwagą i szacunkiem,
-kształtowanie postawy empatii i gotowości do pomagania innym,
-uświadamianie dzieciom, dlaczego warto pomagać i jakie korzyści daje pomoc,
-rozwijanie umiejętności współpracy i troski o innych,
-wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za siebie, innych oraz najbliższe otoczenie,
-kształtowanie nawyku samodzielnego oferowania pomocy w codziennych czynnościach,
-wzmacnianie pozytywnych zachowań i postaw koleżeńskich,
-rozwijanie empatii poprzez czytanie opowiadań, oglądanie ilustracji, odgrywanie scenek,
-rozpoznawanie różnych sposobów wysyłania wiadomości (list, kartka pocztowa, e-mail, SMS)
-kształtowanie świadomości, jak działa poczta i inne kanały przesyłania informacji,
-poznanie elementów listu i kartki pocztowej (adresat, nadawca, znaczek),
-rozwijanie sprawności manualnej poprzez komponowanie kartki lub koperty,
-wprowadzanie dzieci w nastrój zbliżających się świąt poprzez różnorodne aktywności artystyczne i poznawcze,
-kultywowanie tradycji świątecznych i wzmacnianie więzi rodzinnych,
-rozwijanie wrażliwości estetycznej, muzycznej oraz językowej poprzez słuchanie kolęd, opowiadań, legend i bajek związanych ze świętami,
-zapoznawanie dzieci z tradycjami Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie,
-kształtowanie umiejętności współdziałania – wspólne dekorowanie sali, ubieranie choinki,
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat świątecznych przygotowań w domu,
-rozwijanie aktywności ruchowej i kreatywności podczas zimowych zabaw,
-kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania się podczas zabaw na śniegu i lodzie,
-poznawanie różnych form zimowej aktywności oraz ich wpływu na zdrowie,
- wykonywanie różnorodnych eksperymentów zimowych i zabaw badawczych poszerzając wiedzę na temat właściwości śniegu,
-wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa emocjonalnego w grupie,
Piosenki:
,, Mikołaj jedzie samochodem” – Katarzyna Bożek – Gowlik, ,, W Drodze do stajenki”- Pastorałka
Wiersze: ,,Na kanapie” A Frączek,, Mikołaj” wiersz z pokazywaniem
Święta i dni nietypowe: Mikołaj, Wigilia
W miesiącu listopadzie realizujemy następujące tematy kompleksowe
1. Rodzinne fotografie
2. Nasz kraj, nasza okolica
3. Czyste powietrze wokół nas
4. Moje Ciało
zamierzenia i cele :
* Doskonalenie umiejętności rozpoznawania swoich emocji;
*poznawanie zasad bezpiecznego zachowywania się w domu;
*przełamywanie nieśmiałości wypowiadania się na forum grupy
* prezentacja figury geometrycznej-kwadrat
* poznawanie nazw członków rodziny
* poznanie terminu ,,drzewo rodzinne, genealogiczne”
* poznanie zawodu fotografa
* Poznawanie znaczenia słowa ,,dom”;
* Zapoznanie z nazwą naszego kraju i jego symbolami;
* Kształtowanie pozytywnego stosunku do kraju i poczucia dumy z bycia Polakiem;
*kształtowanie pojęć ,,wyższy” , ,,niższy”
* Utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze;
* Poznawanie pojęć ,, kupowanie” , ,, sprzedawanie” , ,, cena”
* próby zrozumienia czym jest realna wartość pieniądza
* zapoznanie z wyglądem flagi Polski
* Kształtowanie u dzieci świadomości znaczenia czystego powietrza dla zdrowia ludzi, zwierząt i roślin.
*Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne
* wprowadzenie pojęć: czyste powietrze, zanieczyszczone powietrze , smog
*obserwacja otoczenia przedszkola, źródeł dymu, spalin
*zapoznanie z nazwami części ciała i kierunków w przestrzeni
*Rozwijanie umiejętności współdziałania
* poznawanie utworów muzyki klasycznej
Piosenki:
* ,,Biało – Czerwone barwy narodowe” - sł. Monika Kluza, muz. Wojciech Tabak
* ,,Zmysły” sł. i muz. Monika Kluza
Wiersz:
,,POLSKA” – Ryszard Przymus
ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE
11.11- Święto Niepodległości
20.11- Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
25.11 – Dzień Pluszowego Misia
29.11- Andrzejki
1. W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATYKOMPLEKSOWE
1. Rozpoznajemy emocje
2. Mieszkańcy parku i lasu
3. Pogoda to nie przeszkoda
4. Witaminy z ogródka
5. Bajkowe stwory
2. ZAMIERZENIA I CELE
* rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania emocji
* budowanie dobrej atmosfery w grupie
* kształtowanie wrażliwości na potrzeby innej osoby
* rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji
* poznawanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami
* umożliwianie wyrażania emocji poprzez ruch i muzykę
* wdrażanie do szanowania emocji swoich i innych osób
* poznawanie zwierząt żyjących w lasach i parkach,
* rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na temat
* czerpanie satysfakcji z obcowania z naturą
* rozbudzenie potrzeby opiekowania się zwierzętami
* poznawanie sposobów na nudę
* utrwalenie znajomości zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni
* doskonalenie motoryki małej i mięśni palców i dłoni
* doskonalenie umiejętności liczenia i klasyfikowania
* rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek
* rozwijanie mowy poprzez ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne
* rozwijanie wyobraźni
* poznawanie zawodu lekarza
* poznawanie zawodu kucharza
* poszerzenie wiadomości na temat korzyści płynących z jedzenia warzyw
* doskonalenie umiejętności układania rytmów
* poznawanie fikcyjnych postaci ze świata baśni
* rozwijanie zainteresowania światem baśni i bajek
* poznanie liczebników porządkowych
* zrozumienie czym są pieniądze i skąd się biorą
* przybliżenie pojęć : zarabianie, wynagrodzenie, zawód
3. PIOSENKI:
* ,,Leśne portrety” sł. i muz. Monika Klauza
* ,, Jedz zdrowo, kolorowo” sł. Monika Klauza, muz. Jerzy Zając
4. WIERSZ:
,,Jesień, jesień” – Marlena Szeląg
,,Jesienna moda” – Małgorzata Strzałkowska
5. NIETYPOWE DNI : PAŹDZIERNIK
31.10 – święto dyni
1. W miesiącu wrześniu realizujemy następujące tematy kompleksowe:
1. Czas na nowe przygody
2. Nasze otoczenie
3. Mamy swoje pasje
4. Kolorowa jesień
2. Zamierzenia i cele :
* wzbogacenie wiedzy na temat emocji
* Wyrażanie i rozpoznawanie emocji
* Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
* Wdrażanie do funkcjonowania w przedszkolu
* Nawiązywanie relacji rówieśniczych
* Integrowanie grupy
* Wdrażanie do dzielenia się zabawkami
* Doskonalenie umiejętności klasyfikowania
* Rozwijanie wyobraźni i twórczej postawy
* Kształtowanie poczucia rytmu
* Zapoznanie z zasadami obowiązującymi w przedszkolu
* Rozwijanie umiejętności opisywania przedmiotów
* Poznawanie sposobów dbania o czystość osobistą oraz przedmiotów służących do jej utrzymania
* Rozwijanie wrażliwości plastycznej, sprawności manualnej i kreatywnego myślenia
* Doskonalenie umiejętności liczenia
* Rozwijanie logicznego myślenia
* Poszerzanie wiadomości na temat zwierząt domowych
* Rozwijanie opiekuńczej postawy w stosunku do zwierząt domowych
* Poszerzanie wiadomości dotyczących oznak zbliżającej się jesieni
* Poznanie podstawowych zasad obowiązujących pieszych w ruchu drogowym
3. Piosenki:
* ,,Przedszkole wita dzieci’’- sł. i muz. Monika Kluza
* ,,Nasze Zwierzaki” – sł. Monika Kluza, muz. Mateusz Frankiewicz
* ,, Dary jesieni” – sł. i muz. Joanna Bernat
4. Wiersze:
,, W sadzie” -Małgorzata Strzałkowska
NIETYPOWE DNI
15.09 – DZIEŃ KROPKI